Un apprentissage qui favorise le développement

Pour nos petits, chaque jour est une aventure. Les enfants sont naturellement curieux, et tout ce qui est nouveau éveille encore plus leur curiosité. Ils passent souvent des heures à créer de nouveaux mondes dans leur imagination.

Pour les parents, il n'existe guère de mesure aussi bénéfique au développement des enfants que de leur offrir suffisamment d'espace pour jouer.

Nous pouvons aussi beaucoup apprendre de nos tout-petits en matière de « travail concentré » et de « focalisation » : les enfants jouent souvent avec une concentration intense et un dévouement total. Ils découvrent le monde en s’amusant et lui consacrent toute leur attention.

Le jeu n'est pas seulement un besoin fondamental et amusant, mais aussi un moyen de développer diverses compétences et aptitudes.

Selon hilfswerk.at, les enfants jusqu'à l'âge de six ans passent environ 15 000 heures à jouer. Cela équivaut à sept à huit heures par jour.

Le jeu est considéré comme essentiel au développement de la personnalité de l'enfant. De plus, il lui permet d'acquérir des compétences fondamentales qui façonneront son parcours scolaire et professionnel ultérieur.

L'entraînement est la clé du succès, et ceux qui commencent tôt sont avantagés : la répétition et la constance du jeu offrent les conditions idéales pour progresser. Même la simple construction d'une tour (ou d'un château Funzy ou d'un monstre Funzy) développe l'endurance, la motricité et, bien sûr, la tolérance à la frustration lorsque tout s'écroule et qu'il faut recommencer.

Comme dans tous les aspects de la vie, le quotidien de nos jeunes enfants s'épanouit grâce à la variété. Il est donc judicieux de disposer à la maison d'une variété suffisante de jeux, ou de jeux offrant diverses possibilités (comme Funzy :) ), afin de favoriser un apprentissage et un jeu riches et variés.

Des études menées dans le domaine de la recherche sur le jeu ont montré que les enfants qui jouent intensivement développent de meilleures compétences dans les domaines comportementaux suivants que les enfants qui ne jouent pas beaucoup :

• SUR LE PLAN ÉMOTIONNEL : ils apprennent à ressentir et à gérer leurs émotions et leurs peurs ; de plus, leur résilience et leur endurance sont renforcées.
• SOCIAL : L'accent est mis sur le développement intensif des amitiés, la réduction des préjugés envers autrui, une plus grande volonté de coopérer et la capacité d'écoute.
• CAPACITÉS MOTRICES : La coordination œil-main est travaillée, de même que la motricité globale et fine et le sens de l'équilibre.
• COGNITIF : développement de la pensée logique, meilleure compréhension des couleurs, des nombres et des formes, ainsi qu’une maîtrise plus nuancée du langage. Le jeu stimule la mémoire, la concentration et l’imagination.

Les enfants apprennent non seulement facilement par le jeu, mais ils apprennent par le jeu lui-même. Ils recherchent et trouvent dans le jeu précisément la stimulation dont ils ont besoin pour leur développement.

Il est conseillé aux enfants et aux adultes d'explorer le monde ensemble lors d'aventures partagées, et aux parents de profiter eux aussi de cette expérience en jouant ensemble. Cette façon de voir le monde à travers les yeux d'un enfant est non seulement incroyablement bénéfique pour le lien parent-enfant, mais aussi pour le bien-être général. Un peu d'Einstein pour la vie de tous les jours, en quelque sorte : je n'ai pas de talent particulier, je suis simplement passionnément curieux.